Guió del vídeo (versió íntegra)
Per tal de poder tenir tot el guió a mesura que l'aneu acabant pengeu en el lloc corresponen la vostra part i així podrem donar-li un format final.
GUIÓ: AQUÍ EN PARELM ....
(Restaura aquesta versió)
Modificat: 12 May 2013, 21:38 Usuari: MERCE DEL BARRIO ARRANZ →
|
Plantejament |
Nombre de preguntes |
CURS |
On? Com? |
Grups guió/ Alumnat vídeo |
|
centre de referència Alumne 1: Presentació del programa des del centre de referència. Alumne 2. Fa un breu resum de tot plegat |
|
|||
|
|
||||
|
1. Preguntes introductòries (sexe, edat, curs). |
3 |
3r A |
1 ó 2 alumnes. El començament el podríem fer a fora al carrer amb l’entrada de l’institut de fons. Després al terrat, mentre hi hagi gent de pati al fons, per exemple. |
|
|
|
||||
| 2. Las drogas y los adolescentes |
17 |
3r A |
Depenent del que s’hagi de dir ho poden fer 1 , 2 ó 3 alumnes. Els espais podríen ser: al hall a l’hora del pati amb gent de fons, a la biblioteca, en un passadís o fins i tot en una aula en la que s’estigui fent classe. |
|
|
|
||||
|
Tall anunci: |
||||
|
centre de referència Alumne 1: Comenta breument sobre el que ja s’ha partat i dóna pas a l’alumne 2 Alumne 2. Introdueix el següent tema ( donarà pas a l’entrada d’un expert per fer-li la entrevista) |
||||
|
|
||||
| 3. Les drogues legals |
13 |
3r B |
1 alumne, en format entrevista. L’entrevistador és l’alumne 2 del centre de referència |
Adriana Drago Ariadna Narcís Jaume Capdevila Iván Mòdol
Daniel Garzón Oriol Lasheras Marc González Iván Saureu |
|
|
||||
|
centre de referència Alumne 2: Tanca l’entrevista Alumne 1. Introdueix el següent tema |
||||
|
|
||||
| 4. Les festes i el consum de drogues |
9 |
3r C |
Reportatge de carrer. |
|
|
|
||||
|
Tall anunci: |
||||
| 5. La relació amb els pares respecte al tema de les drogues |
6 |
3r B |
2 alumnes. Es pot fer tipus el programa singualrs els 2 de peus i amb pantalla de fons amb els gràfics per comentar, un dels alumnes va donant joc a l’altra per a què ho expliqui (Aula d’informàtica) |
Gerard Carmona Anderson Brito Jordi Robles
Silvia Chesa Madelyn Martínez Wendy Farindanga Laura Isidro |
|
|
||||
|
centre de referència Alumne 1: tanca el tema i dóna pas al següent |
||||
|
|
||||
| 6. Efectes que provoquen les drogues |
10 |
3r B |
Aquesta part es pot fer amb veu en off, a la pantalla van apareixen els gràfics i se sent una veu que els explica. |
Alexandra Nuñez Esther Iglesias Laia Camarasa Claudia Clua MºJosé Tenermaza Iris Miguel Ian Lavergne Daniel Farré Iris Miguel Ian Lavergne Daniel Farré |
|
|
||||
|
centre de referència Alumne 1: dóna pas a l’alumne2 Alumne 2: dóna pas a la publicitat i anuncia els temes que es tactaran després |
||||
|
|
||||
|
Tall anunci: |
||||
| 7. Coneixement de les drogues |
12 |
3r A |
El format pot ser tipus “home del temps”. 1 alumne sol i anar explicant els gràfics |
|
|
|
||||
|
centre de referència Alumne 1: dóna pas a l’alumne2 Alumne 2: dóna pas a la publicitat i anuncia els temes que es tractaran després |
||||
|
|
||||
| 8. Tràfic de drogues a Lleida |
12 |
3r C |
Reportatge de carrer. |
|
|
|
||||
| 9. Qué les dirías a tu amigo si tuviera problemes con las drogas? |
1 |
3r B i 3r C |
Frases finals, talls individuals o grup on cada un diu una. |
Denisa Tartar Ihssane Laamari Cristian Roig |
|
|
||||
|
centre de referència Alumne 1 i Alumne 2 tanquen el programa |
||||
|
|
||||